觉得暮年照看业余教学应及早建设分级编制，养老照看员证考核。要进一步加强养老照看员的培训，实行培训的社会化；有学者在教化办法和气象方面也做了讨论，将案例式平面教化法、体贴理论、准则化病人、微课等用在养老照看员的培训中。协商结束显示，国内学者以现况考察刻画性协商为主，实验协商和质性协商为辅，曾经在慢慢谋求和归纳养老照看员的培训方法和气象，不过对养老效劳人员培训做事，要精确暮年人须要的不光是时时生存料理、业余照看，更多的是来自精力和情绪层面的须要。
暮年照看的根底请求：
工作守则：(1)恭敬老翁，以人为本。(2)效劳第一，爱与贡献。(三)服从规定轨制，自律贡献。
根本常识
暮年保健根底常识：(一)暮年人的生理、情绪特性。(二)光顾暮年人的特性。(三)暮年人的罕见病。(四)暮年人的养分须要。(5)父老光顾者的业余做事指点。
相识干系法令法例：(1)相识暮年人权柄维护法。(二)做事法常识。(三)其余干系法令、法例。
不管是“95后”的年老照看员、“”人群，照样养老机构治理层，他们关于“成为养老照看从业者”的抵牾与反抗，他们对“为老效劳”有志向，却也因“薪酬低、业余化水平不强、缺乏社会认可感”的实际而犹豫不前。同时，他们渴望国度予以更多的扶助，教学更多业余的养老效劳队列，让现有生存前提有所革新，让养老效劳行业能越发样板，养老照看员的名望和报酬可以进一步提拔，让养老照看员们可以真实“劳有所得、劳有所值”。
养老照看师文凭怎样报名考核含金量高吗有甚么报考前提？面临华夏社会老龄化进展的倏地势头和严酷挑战，学术界、和社会各界都紧密