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因为岗位不同考试科目都是职业能力测试和综合知识
??A类(综合管理类)：主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
??B类(社会科学专技类)：主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。含经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业。
??C类(自然科学专技类)：主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。含工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员。
??D类（中小学教师类）：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。
??E类(医疗卫生类)：主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。
事业单位Ｄ类综应｜案例分析辨析题梳理
??综应辨析题?案例分析分值90分
?师德与职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力
三个板块涉及的知识点也很多，但是大多数都是考教师资格证时有接触过的，比如三观一教师职业道德（三爱两人一终身）、教学方法、教学原则、德育方法与原则等等，但是难度在于不再只是单纯写出某种方法的几个点，而是要深入去写，毕竟每道题几乎都有字及以上字数限制。
??但是再精细组织语言之前是将上面所有知识点都滚瓜烂熟，先得有框架，比如我说德育原则，你得知道有哪几个。分享一个自己觉得有效的方法就是按照图片的知识点来梳理或者自己把每个知识点的标题都写在纸上，自己能复述出来关键词句，直到滚瓜烂熟就可以来想办法如何组织语言，因为如果你没有理论支撑点，在纸上瞎扯是无法得分的。
??一共是25张图片，放不下，也包括教育活动设计，相当于一个知识点的梳理，就花一部分时间对着这个知识梳理，看标题就能回忆相关的点可以列出来，这样你就对知识的有了一个大的框架，复习起来会轻松许多??
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