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来看一个宝妈分享的例子。这位宝妈有一个4岁的女儿，原本女儿还算乖巧，但是到了3、4岁的时候，她就变得很不听话了。
有一天准备出门的时候，妈妈说：“妞妞，你快点穿鞋，我们要出门了。最好是穿凉鞋，外面比较热”。但是女儿却在穿鞋这件事情上，和妈妈起了争执。女儿表示一定要穿好看的绣花布鞋出门，但妈妈觉得天气热，不用穿布鞋。
结果在争执的过程中，女儿老气横秋地来了一句：“我凭什么要听你的，我就想要穿绣花布鞋”。听到女儿的话，妈妈顿时有点火大，忍不住骂了女儿几句。然后女儿就哭了，闹着不肯出门。
对此，这位宝妈心中也很疑惑，为什么自己的女儿变得这么不听管教呢？是不是变得叛逆了。
其实，孩子不愿意听父母的话，不听从管教，并非叛逆多半是这2个原因：
①自我意识觉醒了
根据儿童心理发育的规律，3、4岁左右的孩子会觉醒自我意识，即他们可以意识到自己是一个独立的个体，存在于这个世界上。处于自我意识觉醒期的孩子，脑海里大多有哲学三问：我是谁？我在哪？我为什么要听你的？
然后会出现一个情况，那就是孩子会向父母强调自己的存在。为了向父母证明和强调自己的存在，有了想法的孩子可能会变得很“叛逆”，不愿意听父母的话。
②秩序敏感期到了
还有一个原因就是，孩子到了秩序敏感期。所谓秩序敏感期，就是孩子疑似有“强迫症”，对事情的顺序，物品摆放的位置很固执。就像上文宝妈的女儿一样，出门一定要穿绣花布鞋，不穿不行。
为什么呢？因为孩子刚刚开始认知这个世界，需要身边的东西和自己记忆中的吻合，他们才有安全感。而一旦这种熟悉的秩序被打破了，孩子内心会很不安。所以他们才会宁愿不听父母的话，都要跟着自己的想法走。
儿童心理成长的变化，会让他们做出很多在父母眼中是“叛逆”的举动，这是一种正常的表现。但有的父母会误会，然后责骂孩子，影响孩子的情绪。
所以说，父母想要教育好孩子，就要了解孩子的行为以及心理。如果父母摸不准孩子的心理变化，不妨看一下这一套《儿童行为心理学》。它一共有2册。分别是《儿童行为心理学》和《儿童情绪心理学》。
《儿童行为心理学》、《儿童情绪心理学》旨在分析孩子做在心理发育期间，做出的某种行为及其背后对应的心理因素，以及儿童情绪背后的心理。让父母抓准教育孩子的关键点，做到更有效地教育孩子。
而且这套《儿童行为心理学》、还可以帮助孩子培养良好的情绪认知、情绪分享、情绪调节、情绪沟通四大能力，帮助孩子管理好自己的情绪，建立起良好的行为习惯。
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